Μη εφαρμογή του Ν.5082/24: αποκάλυψη της προχειρότητας της κυβερνητικής πολιτικής για την επαγγελματική εκπαίδευση.
Κυρία Υπουργέ,
Τον Δεκέμβριο του 2020 η κυβέρνηση κατέθεσε και ψήφισε στη Βουλή το Ν. 4763/2020, για την επαγγελματική εκπαίδευση. Μόλις τρία χρόνια μετά η ίδια κυβέρνηση – με διαφορετικό υπουργό Παιδείας- ακύρωσε στην ουσία τον νόμο αυτό, φέρνοντας για ψήφιση στη Βουλή τον Ν.5082/24 που ψευδεπίγραφα παρουσίασε ως «μεταρρύθμιση» στην επαγγελματική εκπαίδευση.
Στη συζήτηση του νομοσχεδίου στη Βουλή τον Ιανουάριο, είχαμε επισημάνει ότι το συγκεκριμένο νομοσχέδιο για το οποίο η πολιτική ηγεσία (Πρωθυπουργός και υπουργός Παιδείας) πανηγύριζε, δεν είναι μεταρρύθμιση. Είναι βάπτιση. Είχαμε προβλέψει ότι και ο νέος νόμος που δημιουργούσε συγκεντρωτικές μεγαδομές και μοντέλα διοίκησης, τίποτα ουσιαστικό δεν θα προσέφερε στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση και θα παρέμενε ανεφάρμοστος.
Το Δεκέμβριο του 2024 καταθέσαμε κοινοβουλευτική ερώτηση αναφορικά με την μη εφαρμογή του νέου νόμου 5082/2024, ο οποίος προέβλεπε τη σύσταση και λειτουργία Κέντρων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΚΕΕΚ) σε ολόκληρη την επικράτεια. Είχαμε τότε επισημάνει την απουσία οποιασδήποτε διοικητικής πράξης για την ίδρυση ΚΕΕΚ, καθώς και την παντελή απουσία σχεδιασμού για την εφαρμογή του.
Στην απάντησή της – μετά από δύο συνεχόμενες αναβολές-, η τότε Υφυπουργός Παιδείας Ιωάννα Λυτρίβη επιχείρησε να παρουσιάσει ως πρόοδο τη «χαρτογράφηση αναγκών» και την εκπόνηση ενός αόριστου «master plan» για τα ΚΕΕΚ.
Ως πιλοτική περίπτωση ίδρυσης που θα προηγηθεί χρονικά, ανέφερε μεταξύ άλλων τη ΣΑΕΚ Κουφαλίων, η οποία, σύμφωνα με την υπουργική δήλωση, σχεδιαζόταν να λειτουργήσει από τον Σεπτέμβριο του 2025.
Ωστόσο, πριν από λίγες ημέρες, με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας Κώστα Βλάση, η ΣΑΕΚ Κουφαλίων καταργείται! και συγχωνεύεται από 1/9/2025 στη ΣΑΕΚ Σίνδου.
Το γεγονός αυτό αναδεικνύει την παραδοξότητα η κυβέρνηση να ακυρώνει τους νόμους που με επικοινωνιακές τυμπανοκρουσίες η ίδια εισάγει.
Παράλληλα, αποκαλύπτει την απόλυτη ασυνέπεια εντός της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και τον αποσπασματικό, αντιφατικό και πρόχειρο χαρακτήρα με τον οποίο αντιμετωπίζεται η επαγγελματική εκπαίδευση στη χώρα μας.
Ερωτάται η κα. Υπουργός:
-
Ποια είναι η συνολική πρόοδος εφαρμογής του ν. 5082/2024; Πόσα ΚΕΕΚ έχουν ιδρυθεί μέχρι σήμερα και σε ποιο στάδιο βρίσκεται η λειτουργική τους προετοιμασία;
-
Ποιος είναι ο λόγος για τον οποίο η ΣΑΕΚ Κουφαλίων, η οποία είχε χαρακτηριστεί από την Υφυπουργό Παιδείας ως πιλοτικό ΚΕΕΚ με έναρξη τον Σεπτέμβριο 2025, συγχωνεύεται μόλις λίγους μήνες αργότερα;
Ο ερωτών βουλευτής
Στέφανος Παραστατίδης
